학교 발표 및 워크샵

다양성 교육 프로그램 코디네이터는 어떤 일을 하나요?

우리 지역사회에 도착하는 이민자의 수가 증가함에 따라 지난 2년 동안 PRUDE의 다양성 교육 프로그램에 대한 수요가 두 배로 증가했습니다.  이것은 다양성을 이해해야 할 필요성을 분명히 보여줍니다.  사립/공립 학교(Anglophone South School District)는 PRUDE Inc.를 교실, PD 교육, 문화 행사 및 공개 시연에 초대합니다.  

다양성 교육 프로그램(DEP)은 주류 및 새로운 이민자 가정의 초, 중, 고등학생으로 구성된 현재 대상 그룹의 요구를 충족시키는 데 중요합니다.  DEP를 통해 PRUDE Inc.는 다음과 같은 많은 이벤트를 시작, 계획, 참여, 구현 및 참여할 수 있습니다.  민족역사의 달, 흑인역사의 달, 인종차별철폐의 날, 다문화축제 등 다음과 같은 파트너의 요청 수  City of Saint John's Population Growth Committee & Arts and Cultural Office, YMCA's Newcomer Connections, Asian Heritage Society of NB, Crescent Valley Resource Center, ONE Change, Learning Exchange, Atlantic Human Services, SJ Newcomer Centre, Greater Saint John Chinese Cultural Association, UNBSJ, UNB Associate Alumni Network, Business Immigrant Mentorship Program, The Chamber's Women in Business Forum, Saint John Local Immigration Partnership 및 Atlantic Immigration Submit은 강력하고 안정적입니다.

DEP 코디네이터는 주류 대중, 신규 이민자, 가시적 소수자, 기타 다문화 및 정착민 서비스 기관을 위한 사전 지원 역할입니다.  우리 대부분은 우리 자신의 역학만을 알고 있기 때문에 다양한 문화적 역학을 아는 것은 어려운 작업입니다.  태어날 때부터 우리의 삶의 경험, 가치, 문화적 배경은 우리가 "기본"이 되는 것들을 보고 행하도록 이끕니다.  고정 관념을 가정하고 공식화하는 것은 인간의 행동이지만 차이점을 이해하지 못하면 이러한 가정의 타당성에 의문을 제기하기보다는 생각하거나 느끼는 것을 따르는 경향이 있습니다.  데이터 수집/평가 방법은 모든 참가자에게 필요합니다.  결과는 태도, 행동, 전통, 신념 등과 같은 다양한 형태의 다양성을 지속적으로 증진할 필요성이 있음을 보여줍니다.

참가자의 "워크숍을 통해 사물을 인식하는 방식과 실제로 존재하는 방식 또는 그래야 하는 방식에 대한 차이점을 알게 되었습니다."  일부는 특정 댓글에 불편함을 느끼고 어떻게 대처해야 할지 모르겠다고 말했습니다.