Schulpräsentationen & Workshops

Was macht der Koordinator des Diversity Education Program?

Die wachsende Zahl von Einwanderern, die in unsere Gemeinde einreisen, hat die Nachfrage nach dem Diversity Education Program von PRUDE in den letzten zwei Jahren verdoppelt.  Dies zeigt deutlich die Notwendigkeit, Vielfalt zu verstehen.  Private/öffentliche Schulen (Anglophone South School District) laden PRUDE Inc. zu ihren Klassenzimmern, PD-Trainings, kulturellen Veranstaltungen und öffentlichen Demonstrationen ein.  

Das Diversity Education Program (DEP) ist entscheidend, um den Anforderungen unserer aktuellen Zielgruppen von Grund-, Mittel- und Oberstufenschülern aus regulären und neuen Einwandererfamilien gerecht zu werden.  DEP ermöglicht es PRUDE Inc., viele Veranstaltungen zu initiieren, zu planen, zu engagieren, zu implementieren und daran teilzunehmen, wie zum Beispiel:  Nationaler Monat der indigenen Geschichte, Monat der schwarzen Geschichte, Tag der Beseitigung der Rassendiskriminierung, multikulturelle Festivals und andere. Die Anzahl der Anfragen unserer Partner wie  das Bevölkerungswachstumskomitee und das Kunst- und Kulturbüro der Stadt Saint John, YMCA's Newcomer Connections, Asian Heritage Society of NB, Crescent Valley Resource Center, ONE Change, Learning Exchange, Atlantic Human Services, SJ Newcomer Centre, Greater Saint John Chinese Cultural Association, UNBSJ, UNB Associate Alumni Network, Business Immigrant Mentorship Program, The Chamber's Women in Business Forum, Saint John Local Immigration Partnership und Atlantic Immigration Submit ist stark und stabil.

Der DEP-Koordinator ist eine proaktive unterstützende Rolle für unsere Mainstream-Öffentlichkeit, Neuankömmlinge, sichtbare Minderheiten sowie andere multikulturelle und siedlungsdienstliche Einrichtungen.  Unterschiedliche kulturelle Dynamiken zu kennen ist eine schwierige Aufgabe, da die meisten von uns nur unsere eigenen kennen.  Unsere Lebenserfahrungen, Werte und unser kultureller Hintergrund führen uns von Geburt an dazu, Dinge zu sehen und zu tun, die zu unserem „Standard“ werden.  Annahmen und das Formulieren von Stereotypen ist menschliches Verhalten, aber wenn wir keine Unterschiede verstehen, neigen wir dazu, unserem Denken oder Fühlen zu folgen, anstatt die Gültigkeit dieser Annahmen in Frage zu stellen.  Datenerhebungs-/Auswertungsmethoden, wird von allen Teilnehmern benötigt.  Die Ergebnisse zeigen, dass es dringend erforderlich ist, die Vielfalt in ihren vielen Formen wie Einstellungen, Verhaltensweisen, Traditionen, Überzeugungen usw. weiter zu fördern.

Aussagen der Teilnehmer „Die Workshops haben ihnen gezeigt, wie sie Dinge wahrnehmen und wie sie tatsächlich sind oder sein sollten“.  Einige teilten mit, dass sie sich bei bestimmten Kommentaren unwohl fühlten und nicht wussten, wie sie reagieren sollten.