אנחנו צדקה מס '89681-9646RR0001.
כל סוג וכמות תמיכה מוערך מאוד וישמשו אותנו להמשך עבודתנו עם הקהילה הרב תרבותית של סנט ג'ון, ניו ברנסוויק.
הצוות והדירקטוריון של PRUDE בע"מ רוצים להודות לך על כל התמיכה שלך. לאור האירועים העכשוויים, הקהילה שלנו התגייסה ויותר אנשים הגיעו אלינו והציעו תמיכה באמצעות זמן, כישרון ותרומות.
PRUDE בע"מ מייצג גאווה של גזע, אחדות וכבוד באמצעות חינוך. אנו שואפים לחנך את הקהילה שלנו על ההשפעות המזיקות של גזענות ואפליה מכל הצורות. תמיד נתמוך בקהילה השחורה. לא רק היום, אלא כל יום. עניין החיים השחורים.
קהילה מצגות וסדנאות
PRUDE Inc מציעה מגוון סדנאות למודעות תרבותית, כולל כיבוד הבדלים: אתגר ההנחות שלנו ובחינת סטריאוטיפים, גיוון תרבותי במקום העבודה, מצגות בהיסטוריה שחורה, ומארגן כמה מפגשים שנתיים שחוגגים ושיתופים במגוון תרבותי, כמו גם שיחות פאנל בקהילה.
מאמצינו להגביר את המודעות התרבותית ואת ההכלה הכללית מתקיימים כיום במערכת החינוך, בארגונים קהילתיים, עסקים ומוסדות ציבור שונים.
הזמינו אותו עכשיו!
למידע נוסף ולתזמון אנא צרו קשר עם שרי המשרד שלנו ב 634-7629 או שלח לנו דוא"ל לכתובת:
s.mcaulay@prudeinc.org .
תוכניות קיץ 2016
קל להניח הנחות שווא לגבי המציאות של חוויית הפליטים, במיוחד כאשר הכוח אינו מוחזק על ידי אנשים ממוצא פליטים. שרי מקאולאי, קצינת גיוון התרבות, שיתפה פעולה עם קבוצות נוער בקהילה כדי להביא לחיי סיפורי פליטים, וממשיכה כך גם היום.
אנו חיים בעולם שבו האינטראקציה היחידה שאנשים רבים עשויים לקבל עם חוויות הפליטים היא באמצעות צד שלישי. המידע מגיע לעתים מנקודת מבט מסוננת ומוטה. במקום לשמוע יד שנייה מה עובר על הפליטים, עולים חדשים מוזמנים לחלוק את הדברים שלהם ניסיון אישי ב דרך אישית . לשיתוף חיים יש את היכולת לשבור מחסומים חברתיים ולייצר קשר בין הנותן למקבל.
מיליה איידמוני מסוריה היה דובר אורח במחנה מנהיגות נוער לתלמידים בכיתות 6-9. במהלך השבוע בני הנוער היו מפתחים [מגוון כישורי חיים ומנהיגות. הערכה למגוון ו מעורבות קהילתית היה בראש הרשימה.
Cultural Diversity Training for Summer Staff of Leisure Services, City of Saint John NB | Sheri McAulay, Cultural Diversity Officer PRUDE Inc.; Reham (Syrian Newcomer) Essay Winner, Student Barnhill Memorial School, Erica Lane Community Coordinator Liason A.S.S.D. |
---|